本报记者 王莉莉

实习生 卢雅楠

智能售饭机、五人娱乐车……走进温大机电学院的学生科研成果展示厅，你会感叹于学生们的奇思妙想。一个个小零件，在他们的巧手下变成各种各具功能的创意机械。这些作品的诞生离不开一个人，他就是林礼区。

林礼区的“正职”，是温大yl8cc永利官网机械工程实验教学中心一名从事实验室管理的行政人员；同时，他也是一名老师，承担着学院实验教学和学科竞赛等教学工作。不论是管理还是教学，他都秉持对专业的执着，传授所学，用手中的小零件，搭起学生成长之路。

第一身份：

责任体现在小零件中

对于机电相关专业来说，实验是教学中的大头，因此实验室管理尤为重要。“平时要对设备维修、保养，学生来上课前，准备一些耗材。”林礼区这样概括自己的工作内容。但实际上，这项工作远比他叙述的繁琐许多。

在他所负责的机器人模拟实验室里，记者看到，不同型号、形状颜色各异的小零件，分门别类，整齐地放在相对应的收纳方格内，就像一个小型的配件展览。他介绍说，一种实验所应用到的基本零部件，有几百种甚至上千种。每次学生做实验前，林礼区都要准备相应的器材部件；学生下课离开之后，他又要对混杂零件分拣、保存。仅是这项工作，就已是个不小的工程，而它还只是实验室日常管理中的一小部分。

机电学院十几个班级，林礼区管理着9个实验室，碰上学生实验课程集中的时候，“从早到晚就在这几个实验室里兜来转去了。”

第二身份：

学生的成长是他的骄傲

“这个自动剥蒜机是全国大学生机械创新设计大赛一等奖作品，上过央视《我爱发明》栏目哦！”“这个是自动售饭机，可以解决食堂售饭存在的问题，方便又卫生”……介绍起学生作品，林礼区滔滔不绝。这几年，他所负责或参与指导的学生团队，获得了全国大学生机械设计竞赛一等奖、二等奖等多项国家级和省级荣誉，并在国际比赛中崭露头角。而在这些荣誉的背后，是他和学生们的不懈努力。

每个项目从创意的发想、论证、设计画图到制作，都要反复推敲和更改。比如自动剥蒜机，是利用软硅胶片对经过分瓣的蒜头进行摩擦剥皮。硅胶片上的纹路，决定了剥皮的时间和成效。林礼区和学生们手工在硅胶片上进行雕刻、试验，总共尝试了十几次，才达到最满意的效果。

荣誉是一种鼓励，但让林礼区最高兴的是，学生们通过项目化教学和各类竞赛的锻炼，综合能力得到极大的提升，在职场上有了“快人一步”的竞争力。

“长期以来，学院把提高学生的科研创新和动手实践能力作为根本任务，为培养更多的优秀人才作不懈努力。”他说这话时，充满了自豪。